※傷汚れあり こども科学館 第3,5,7,9,10号 国際情報社

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🚑✨ ❗️11月8日 スポ医授業レポート❗️ 🚑3年生の実習授業「救急救命処置実習3」🚑 今日から、最後の特定行為である非心停止に対する静脈路確保・輸液です⭐️ ショックを鑑別すること、処置の優先順位を考えること、収縮した血管に的確に静脈路確保をすること、血圧を ,🚑✨ ❗️11月11日 スポ医授業レポート❗️ 🚑1年生の実習授業「救急救命処置実習1」🚑 本日は、搬送要領を実施しました⭐️ 救急車に乗せるために必要なメインストレッチャーや、サブストレッチャー、布担架の取り扱いについて実施しました✨💪💪 実際に階段を使っての ,境界知能の子どもたち 「IQ70以上85未満」の生きづらさ (SB新書 627) | 宮口 幸治 |本 | 通販 | Amazon,🚑✨ ❗️10月14日 スポ医授業レポート❗️ 🚑1年生の実習授業「救急救命処置実習1」🚑 本日は、器具を用いた異物除去要領を実施しました⭐️ 吸引器の取り扱いをはじめ、ガーゼによる清拭要領、喉頭鏡、マギール鉗子の取り扱いについて実施しました✨💪💪 秋期からは ,🚑✨ ❗️7月25日 スポ医授業レポート❗️ 🚑2年生の実習授業「救急救命処置実習2」🚑 本日は外傷活動の実技試験です⭐️ これまで練習してきた活動の一連の流れを実施し評価されます🚑🚑 班の仲間と練習した成果はいかに🚑✨💖 2年生の実習では、主に外傷活動や内因性

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